Είναι το διαδικτυακό περιοδικό για τις Τ.Π.Ε. και τις εφαρμογές τους στην εκπαίδευση.
Στόχοι του περιοδικού: Η δημοσιοποίηση, η συζήτηση, η έρευνα, η ανάπτυξη θεμάτων που σχετίζονται με την εφαρμογή, τη διάδοση και την ανάδειξη των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση.
Η παρουσίαση σύγχρονων προσεγγίσεων στην εκπαιδευτική πράξη. Ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός εκπαιδευτικός διάλογος.
ΤΡΕΧΟΝ ΤΕΥΧΟΣ = 39ο
Κάποια από τα περιεχόμενά του:
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: "Λέμε την αλήθεια στην εξουσία", του Ιδρύματος "Μαριάννα Β. Βαρδινογιάννη" και μαθητές ΕΠΑ.Λ.
Η ανατροπή των έμφυλων στερεοτύπων στη σχολική τάξη μέσα από την ψηφιακή αφήγηση.
Η εκπαίδευση των χαρισματικών παιδιών
Αγωγή Υγείας και Νέες Τεχνολογίες: Ο Γραμματισμός στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης για την αντιμετώπιση των διατροφικών διαταραχών
Το ψηφιακό χάσμα ως σύνθετο κοινωνικό φαινόμενο: Κριτικό πλαίσιο αναθεώρησης και ερευνητικά συμπεράσματα
Όψεις της προπαγάνδας μέσα από ποιητικές αναφορές. Διδακτικό σενάριο για τη Νεοελληνική γλώσσα και Λογοτεχνία Β' Λυκείου
Μία διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία των τριγωνομετρικών συναρτήσεων στα μουσικά σχολεία
ChatGPT Το μέλλον του συγγραφέα και η αξιοποίηση των Μεγάλων Γλωσσικών Μοντέλων στην εκπαίδευση
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στην εξ Αποστάσεως Σχολική Εκπαίδευση. Διδακτικό Σενάριο
Αντιλήψεις εφήβων μαθητών σχετικά με την επιλογή επαγγέλματος Η περίπτωση του Έβρου
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων και ενδοσχολική επιμόρφωση.
Αριστεύοντας στο επίπεδο Γ2 στην Αγγλική Γλώσσα. Ανάλυση λαθών και εποικοδομητική κριτική.
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού και του μαθητή στην Ανεστραμμένη Τάξη
Προηγούμενα τεύχη
Scroll to Top